为系统提升学院教师科研项目申报和论文写作水平，厘清科学研究思路，明确科研申报规范，促进科研成果产出，1月11日，学院邀请教育部哲学社会科学重大攻关项目首席专家、天津大学教育学院副院长潘海生教授开展线上培训讲座。

潘海生教授从人文社会科学体系、教改课题研究的选题来源、教改课题的研究设计和教学成果的凝练与表达4个方面，以自身研究实践为例，分享研究设计思路和方法。“教育科学研究中的任何问题都是从朦胧印象到深入思考，从而初步提出假说，搜集资料后提炼主要观点”，这为参加培训的教师提供了基本的研究思路。

“以前认为做课题研究是非常高大上的事情，总觉得自己不行，原来职教专家做研究也是扎扎实实从基础做起，从实践中逐步积累，这给了我莫大的鼓励”，与会教师感慨地说到。

学院将持续推进“海运智慧讲堂”专题培训，逐步转变科研管理方式和创新知识管理形式，系统提升教师科研能力。深化产学研创合作，开展以应用技术研究、成果推广、技术服务、技术咨询等为主的协同研究。积极鼓励和大力支持教师做“真科研”，使科研服务能力真正成为学院自立自强发展的新支点。